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【上海书法家教】

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    袁教员 在读硕士生
    编号: 209415
    上海师范大学教师教育 硕士在读

    学前教育,小学语文,小学英语,小学托管,小学陪读,初一初二语文,教师资格,精准普通话,考研,幼儿陪玩,幼儿托管,小学数学,小学科学,英语四级,英语六级,书法

    为人温和耐心,工作认真,大学期间曾获校级一等奖学金,校级三好学生,校学习之星,全国大学生作文大赛二等奖,计算机二级,英语六级

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    刘教员 在校大二学生
    编号: 214261
    上海建桥学院学前教育专业 本科在读

    幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,幼儿托管,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,外国人中文,精准普通话,上海话,英语口语,钢琴,书法,美术,儿童画,卡通画

    学前教育专业,性格外向开朗,喜欢小朋友,书法十级,获得一些奖项,钢琴三级

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    杜教员 在校大一学生
    编号: 213096
    上海海洋大学信息管理与信息系统(中外合资) 本科在读

    幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,小学英语,小学陪读,初一初二英语,高一高二英语,英语四级,书法,小学英文版教材

    初中、高中均为上海市市重点,熟悉上海教材。大学课程为全英语教学,口语良好,英语成绩优秀。书法十级,学习十三年,曾获书画摄影大赛银奖等奖项,上台表演。初中连续三年获得上海市“信息杯”听力竞赛三等奖和科普英语比赛三等奖。易相处,十分耐心,家有六岁侄女,善于和幼童相处。能引导孩子学习,耐心教导,让他们在学习上举一反三。

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    王教员 在校大二学生
    编号: 215166
    上海大学美术学 本科在读

    幼儿托管,小学托管,小学接送,书法,美术,剪纸,儿童画,卡通画

    有辅导经验,耐心细致,温柔开朗

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    李教员 在校大三学生
    编号: 205415
    上海视觉艺术学院艺术与科技 本科在读

    小学英语,小学陪读,美术,幼儿陪玩,儿童画,西洋画,小学语文,粤语,外国人中文,英语口语,书法,小学数学,初一初二英语

    现就读于上海视觉艺术学院,德稻罗伊.阿斯科特工作室,交互媒体艺术专业,长期在英语环境课堂中熏陶,擅长英语口语交流。对于英语,个人认为,学习一门语言,应当从生活应用(即口语)开始练习。个人教学理念较为新颖,在英语教学中擅长从最根本的口语出发,帮助学生提升对英语的兴趣从而提高分数。本人擅长绘画,曾师从广州美术学院教授,拥有一定的艺术修养,和美术绘画能力 ,对美术培训拥有自己的经验与见解,并注重培养学生的观察力与创新力。 为人富有爱心与责任感,对孩子具有极大的耐心,深受孩子们喜欢与信任,有较多与孩子们沟通交流经验,在日常生活中经常给予学生科目以外的其他知识,在长期的教学过程中,积累不少与孩子交流的经验,对孩子出现的各方面的问题及时发现并给予相应的帮助!

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    赵教员 在校大二学生
    编号: 215088
    上海对外经贸大学国际经济与贸易 本科在读

    小学语文,小学数学,小学英语,星级英语,小学科学,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三地理,初三政治,钢琴,电子琴,书法,高一高二英语,高一高二地理,高一高二政治,高三英语,高三地理,高三政治

    2018年上海市三好学生,徐汇区三好学生 高中多次参与演讲比赛获奖,性格开朗、耐心细致 中考语文130 数学145 高考数学119 大学期间已获得二等以及三等奖学金,任团委社会实践部副部长 爱好广泛:书法学习十三年,现在仍在专业老师指导下学习,获得上海市海上兰亭书法展入展、国粹杯书法比赛银奖、还有其他多次省市级书法比赛获奖 钢琴学习十年,现在仍在专业老师指导下练习,多次参与地铁站公益演出、乐理知识扎实,任大学内校属钢琴团副团长

  • 登录时间:2020-11-26 15:28
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    胡老师 在职小学教师
    编号: 136699
    上海师范大学书法 本科在读

    书法,幼儿陪玩,小学语文,小学英语,手风琴,街舞,小学陪读,初一初二英语,启蒙教育,学前教育,小学数学,三校生政治,雅思,儿童画,美术,卡通画,中国画,幼儿托管,小学托管,外国人中文,精准普通话,上海话,双休顶班

    2012年毕业后一直在雅加达泉源国际学校担任双语美术老师 高三毕业已经考出雅思 口语较好 从小学习书法 擅长篆隶行楷书 本科四年专修书法专业 手风琴 篆刻 绘画 书法已经获得全国最高9级 手风琴10级 获得过许多国内外奖项

  • 登录时间:2020-11-26 14:13
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    高老师 进修专业培训机构教师
    编号: 208904
    华中师范大学工商管理 大专毕业

    小学语文,书法

    一直致力于硬笔书法教育事业,已有多年丰富的班课与一对一授课经验,遵循书法“黄金三步教学法”,运用“Q型格”专用练字格,从速度、趣味、实用性上全面帮助学生一站式解决“写字丑”的难题。掌握一手清新俊逸的好字,让考试远离写字忧虑。针对于不同年龄段的学生,有不同写字体系;同时致力于研究小学学生心理,从孩子内心出发,与学生做朋友、发掘孩子特点,激发孩子学习动力,让孩子对写字有个全面正确的认识,从根本上解决孩子学习写字出现的问题,为其制定专属学习方案,从而在写字上取得极大进步

  • 登录时间:2020-11-26 11:45
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    李老师 离职专业培训机构教师
    编号: 212447
    温州职业技术学院市场营销 大专毕业

    书法,幼小衔接

    本人自幼习书,有两年硬笔书法教龄,之前在上海一家专业硬笔书法机构当老师,主要辅导低年级小朋友写字,纠正握笔和坐姿,对学生认真负责,有亲和力,我的上课是保证质量的,同学们必须把字写对才能下课,我的教学态度获得广大家长的认可。我擅长以结构分析字形,教会同学们写字方法,告诉同学们每一个字为什么是这样写的,让同学们学会一个字,学会一类字。家长也可以加我微信,可以发学生作品

  • 登录时间:2020-11-25 14:59
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    马教员 在校大三学生
    编号: 189885
    上海师范大学音乐教育 本科在读

    初一初二英语,初一初二数学,电子琴,钢琴,书法,音乐启蒙,视唱练耳,作曲与乐理,美声声乐,三校生语文,三校生数学,三校生英语,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学

    音乐教育先锋人物 钢琴教育先锋人物 语言文学教育先锋人物 金牌钢琴教师 金牌声乐教师 金牌语文教师 金牌英语教师 钢琴高级 声乐高级 书法高级 朗诵高级 所带学生语文和英语成绩名列前茅 声乐学生全进上音

  • 登录时间:2020-11-23 15:54
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    林教员 在校大一学生
    编号: 214908
    上海立信会计金融学院商务英语 本科在读

    小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二语文,精准普通话,外国人中文,书法,儿童画,卡通画,拉丁舞,街舞,少儿舞

    女孩子,责任心强,有耐心,非常喜欢小孩子!真心希望能把自己所学尽我所能广授于他人。擅长英语语文。小升初考入全区最好的初中,初升高以中考835(满分1000),英语131分。考入全市升学率最高的一中。高考全国二卷480分,英语111分。考入上海立信会计金融学院。现就读于外国语学院商务英语专业。

  • 登录时间:2020-11-21 17:22
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    李教员 在校大二学生
    编号: 214798
    东华大学服装组艺术设计学院产品设计 本科在读

    美术,书法,儿童画,卡通画,小学语文,小学数学

    美术产品设计专业在读,高中就高分过东华大学校考,专业分文化分优异,教学有经验有耐心,性格开朗,认真负责,容易和小朋友沟通

  • 登录时间:2020-11-21 16:52
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    潘教员 在校大一学生
    编号: 213499
    工程技术大学摄影 本科在读

    幼儿陪玩,小学语文,小学陪读,小学数学,初一初二语文,日语,儿童画,美术,小学英语,小学英文版教材,初三语文,初一初二数学,初一初二英语,高一高二语文,高一高二历史,高三语文,高三历史,三校生语文,三校生数学,三校生历史,外国人中文,上海话,摄影,书法,卡通画,服装设计,乒乓球

    素描九级、漫画八级、速写八级。 在校期间高考语文作文65分(满分70,市均分50),获上海市中学生作文竞赛奖,文章登过刊物,有出书经验。 学日语7年,通过n2,并担任校日本文化社团社长。 中考语数外均分135(满分150),综合学习能力强。 性格开朗亲切,擅长与孩子打交道,重视学习习惯的培养。

  • 登录时间:2020-11-17 10:13
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    张教员 在校大二学生
    编号: 214755
    上海应用技术大学文化产业管理 本科在读

    小学语文,小学数学,小学陪读,初一初二语文,初一初二数学,小学英语,钢琴,书法

    对上海教材有一定的了解,有教学经验,可以针对学生弱点就行查缺补漏。性格温柔有耐心,注重培养学生举一反三的能力 。 获得软硬笔书法省级多项奖项,语文报杯作文大赛市级二等奖,钢琴十级

  • 登录时间:2020-11-15 18:13
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    魏老师 在职专业培训机构教师
    编号: 215006
    上海商学院连锁经营管理 大专毕业

    书法

    中国硬笔高级培训师。一直致力于一对一教育事业,已有多年丰富授课经验,针对每个学生制定个人专属教学方案。专攻硬笔书法,小学阶段学生,被辅导的学生均可考取不同的书法考试等级。期间不断研究教学技巧和提升授课能力,同时致力于研究中小学学生心理,从孩子内心出发,与学生做朋友、发掘孩子特点,激发孩子学习动力,让孩子对学习有个全面正确的认识,从根本上解决孩子学习出现的问题,为其制定专属学习方案,从而书法学习上取得极大进步。

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