小学陪读

保送读研究生，在学习上善于总结知识点； 辅修过心理学，能针对孩子的心理问题做出及时的辅导。

中学高级教师（小学高高级教师）。曾获“好老师上线”全国十佳、静安区园丁奖、静安区“我心目中好老师”、静安区科研先进个人、静安区优秀教师、“希望杯“全国数学竞赛优秀辅导、“世界奥林匹克”数学竞赛最佳指导、全国教学论文评比等第奖、上海市教学比武等第奖、静安区教学论文一等奖、静安区教学案例一等奖

高等数学,大学物理,英语四级,计算机基本操作,围棋

初中成绩优异，中考时630分考了600分。 考入华东师范大学分校区，成绩保持在年纪前15。曾任学生会部长。小三门 物理a+，化学a，地理a。数学高三时模拟平均都在140以上。高考时失误，563分考入上海大学计算机科学与技术专业，绩点保持在专业前20，高数全都4.0满绩。曾花两月自学插班生考试内容 ，报考华师大插班生以个位数之差错过心仪专业，但是分数已经够了其他专业。我为人开朗外向，与学生合得来。我备课也十分认真。对于学员与家长的意见我也会虚心接受。

本从大二开始家教，在教育机构教授过小班和一对一课程，擅长初中数理化，以及高中化学，经验丰富 带过初三的毕业生顺利考入重点中学 带过高三化学，化学高考成绩显著提高。 现带上海初中物理化学，高中化学，对中高考题型了解！ 本科多次获得人民奖学金，国家奖学金等荣誉 拥有高中化学教师资格证(高级中学)

高中信息技术,计算机基本操作,C语言,程序设计,程序设计高级

已通过高中数学教资，理科教学经验丰富，同时可提供计算机方面教学辅导。2021年江苏高考前两百名，高中曾获得江苏省数学竞赛一等奖，计算机竞赛一等奖，化学竞赛二等奖，生物竞赛三等奖。

幼儿陪玩,乐高,,小学陪读,,英语口语,新概念英语

主要辅导小学英语，数学，初中英语，数学，熟悉上海版本教材，对中考有一定把握，本人基础知识掌握扎实，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会独立自主学习的能力，养成举一反三的能力，陪伴孩子的成长。善于在轻松愉快的氛围中引导孩子掌握知识，享受学习的乐趣。 擅长数学 英语 中考物理满分 已有普通话二甲证书 大学英语四六级证书 熟悉运用office，wps办公软件

教学风格幽默有感染力，擅长循循善诱，引导学生自主思考。重视学生基础和习惯的培养，同时也对上海数学中考考情了解深刻，擅长帮学生提分

小学陪读

本人性格活泼，喜欢小孩子，耐心细致，擅长补差，能针对学生特点制定计划，引导学生自主学习，而且对小孩子宽严相济。获得教资资格证（高中数学），普通话考试二级甲等，英语四级，有多段一对一家教经历，本科期间还去附近双语学校任数学实习教师实习两个月。

商务英语,笔译,商务谈判,日语

我1988年师专毕业，在浙江省任中学英语教师，期间自学完成英语专业本科课程和日语，对地道外语语感特别敏锐并理解到位，1991年尝试参加外交学院英语专业专门用途英语硕士研究生笔试获全国第二名，因所在单位教育局挽留放弃就学，至1993年正式考入厦门大学外文系就读研究生，1996年获英语语言文学硕士学位。后来移居澳大利亚，从事翻译和培训工作，现在回国。

小学陪读

高中年级地理竞赛年级第一名，做家教有耐心，家教经验较丰富，对各个年龄段的学生学习动向与兴趣爱好都有深度的了解。作为文科生，在语数英政史地等学科成绩优异，对这些学科也较为熟悉，有自己的学习理解。本硕双211（均为全国前50名211）。

心态纯和，性格开朗，有亲和力，受学生喜欢。 对上海初中数学有丰富的教学经验，有成熟的教学体系，根据学生的不同情况，可以针对性的辅导，提升学生对数学的学习兴趣和信心，打开学习思路。 带多位学生获得区级，市级科创比赛第一名。 2019年爱心暑托班“上海市优秀工作人员”。

幼儿陪玩,幼儿托管,,小学陪读,小学托管,小学接送

本人研究生理工科研一在读，性格开朗，乐观向上，情绪稳定，容易沟通，对学生具有较好的亲和力。 本人证书情况：英语四级，计算机二级，普通话（二甲），本科生奖学金，研究生奖学金，全国创新创业大赛银奖

初中信息技术,高中信息技术

连续两年获得优秀学生三等奖学金，高中获得数学、物理、生物奥林匹克竞赛省级三等奖

中考心理辅导,,,,高考心理辅导,钢琴

耐心、细心、负责。本科江南大学师范专业，研究生同济大学高等教育研究方向。教学经验丰富，形成自身独特的教学方式，善于培养学生的学习兴趣。英语六级 本人除学习成绩优异外，全面发展，综合素质优良：钢琴九级；学习国标、民族舞等六余年；课余时间喜欢运动，如登山、骑行等。

幼儿陪玩,,,,精准普通话,英语口语,美术,儿童画,卡通画,爵士舞

高考省前百，复旦大学在读 英语能力：雅思7，复旦公派加州大学交换生，四六级均过，口语好，高考英语140 数学能力：高考数学143，省前百，逻辑思维好，数学基础好，善于通过有趣的方式让学生爱上数学，不再畏惧数学；耐心仔细，很擅长帮学生打基础，然后提高