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小学语文竞赛一等奖；初中语文区级作文竞赛优胜奖；高中杂志优秀宣传员二等奖；上海春考英语124；英语六级已合格；上海高考生物A，历史A。善于巩固基础，培养学习方法，有补缺经验

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理科生，大学一等奖学金、国家级创新项目成员、普通话二甲、优秀共青团员、专业前5%；初中成绩年级第一/前十，中考理化笔试满分。高中曾获市级三好学生、优秀班干部。高中任班长，就读于区重点高中重点班，高三市一检语文全区第一，作文满分。曾代表学校参加省级辩论赛，任校电视台主持人，有较好的沟通能力和语言组织能力。钢琴、葫芦丝特长

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双排键十级，会葫芦丝，声乐专业，高中获得学习进步奖 知识竞赛奖 葫芦丝获得乐器单项奖等。高考地理等级考A 高中成绩优异。中考总分579.5 数学138 物理88化学56 ，初中模拟考中多次获得第一。性格开朗，乐于与同学打交道。

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小学二年级开始学习竹笛，师从王少庆老师与钱老师，今年是第十五个年头，六年级考出竹笛十级，并加入上海市学生艺术团民乐一团，参加多次上海音乐厅的演出。两次获得上海市艺术单项竹笛初中组比赛金奖和银奖。初中在市三女初就读，参加校民乐团欧洲巡回演出及学生乐团交流活动，并表演独奏节目。大学期间担任民乐团副团长，排练组织声部节目，并与小乐队演出协奏曲《西湖春晓》，获得了很多人的喜爱。

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擅长教学年级：擅长小学语文，数学，英语全科辅导，初高中语文及政史地等文科学科，英语教学以及新概念英语1，2的教学。 辅导过国际学校的学生。拥有较好的英语口语基础，能够胜任数学英文题目的辅导。 教学风格：认真负责有原则，对小朋友很有耐心。讲题会由点及面，在具体的题目中总结背后的知识点，注重引导小朋友思考，培养学生独立思考能力和总结归纳的能力。 个人经历：中考以优异的成绩考入市重点高中文科重点班并担任班长。在校期间成绩一直位于全校前十。高考以高出一本线几十分的成绩考入上海师范大学。高考语文130多分，对阅读理解有自己的思考和学习方法。 特长：1.擅长摄影。熟练掌握PS AI Pr Ae等影视制作软件 2.乐器：对民族乐器拥有浓厚兴趣，葫芦丝巴乌十级，并获得国家级省级比赛金奖，学习过萨克斯、吉他、尤克里里、钢琴等乐器的演奏，具备一定的音乐素养。

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上海师范大学音乐学专业声乐方向 辅修钢琴、手风琴，入学前学习过葫芦丝巴乌（音协十级）、竹笛（音协八级） 日本大阪神户音乐节声乐银奖 可辅导乐理入门，上海统考乐理和视唱练耳，少儿声乐，少儿钢琴陪练，简单的竹笛葫芦丝巴乌陪练

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四川省师范生技能大赛二等奖，葫芦丝五级，硬笔书法七级，计算机二级，英语六级。获四川省综合素质A证书，四川省优秀毕业大学生，西华大学一等荣誉毕业生，多次获得校级优秀三好学生。

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本人学习竹笛13年，竹笛十级。获得过2015，2017，2021年上海市学生艺术单项赛金奖。（因为每个学段得过金奖之后就不能再参加了）（期间其余的是银奖和铜奖）上海之春全国邀请赛银奖。2018年前往英国参加爱丁堡国际艺术节开幕式演出（独奏和乐队都有）。宝山区学生艺术单项赛除2012和2019年以外皆是金奖。此外本人高中在校担任学生会主席，并在2021年获得上海市三好学生2020年宝山区优秀学生干部，高考英语123分

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全国大学生英语演讲比赛安徽省三等奖，普译杯二等奖，考研英语88

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云南省高考693分，全省83名，其中数学140分。曾获钱学森空间实验室太空探索青少年教育项目全国一等奖；丘成桐中学科学奖生物组南部赛区一等奖、全国优秀奖；参加北京大学暑期学堂获“优秀营员”称号；曾获云南省“新时代好少年”称号等

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本人十分热爱教育工作，从大一开始就在艺术教育机构中担任美术助教积累了一定的教育经验。大二开始担任主教老师主要负责儿童素描和创意水粉课程。在大二暑假成功入选学校的支教团，前往贵州山区小学进行美术教育，不仅丰富了孩子们的暑假生活更普及了美术知识。大三假期在母校香山中学担任美术助教，辅导高二学生的水粉、速写帮助学生应考。 “我为乡村种风景”长三角青年乡村振兴设计大赛三等奖 上海市松江区洞泾镇2021第一届“城市客厅”设计 大赛——智能公交候车厅设计优秀奖 2021年“广联达之心星”第三届上海市大学生建筑设计竞赛三等奖 2022中国品牌设计大赛乡村振兴类二等奖

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高考省排名139，语文138，英语数学140+ 大一裸考四级600+(2021年12月)，六级500+(2022年6月) 在校参与过支教项目，学员反馈良好 专业是心理学，善于帮助他人压力调节与情绪控制 性格活泼开朗，爱好广泛，善于交流

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我是东华大学的在读本科生，高考成绩优异，学习习惯良好，日常生活规律，行为举止规范。平时热爱音乐和运动，喜欢弹吉他、打篮球、篆刻、摄影、健身、品茗吟诗等等。知识面丰富，阅历广泛，除了学校所学的知识，我也会通过阅读、观影、旅行等方式去不断开拓自己的视野，不断提升、完善自己。同时，我是一个积极乐观、细心认真、全面发展的人，能够吃苦耐劳，关心爱护孩子，喜欢和孩子在一起生活学习，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，并通过高效有益的方法帮助孩子解决困难，取得进步。我相信，通过一段时间的交流学习，孩子一定会发生显著的改变和提升，养成良好的生活习惯和学习习惯。