拥有12年南通求学经历，理科成绩优异，对于数学有独特的理解，初中数学考试多次满分.高考数学138分性格沉稳，对待工作认真负责有耐心，善于沟通和反馈

珠心算

擅长数学物理，教导非常有耐心，经验丰富，可教珠心算，比赛拿过特等奖

教学经验丰富，责任心强，善带毕业班，易和学生沟通。

中考体育

网络工程专业。在学习过程中，我逐渐掌握了网络架构搭建、网络安全防护、路由与交换技术等多方面专业知识与技能。 作为一名理科生，对于数理化有自己独有的见解，同时也能够静心阅读书籍。在课余时间，也会参与体育活动，对于篮球与足球都有一定的了解，也参与过一些比赛，获得过一些名次。其次，对于中长跑也打到过三分配速的水准。

C语言,离散数学,高等数学,计算机应用能力

河南的考生，理科都是我的强项。高考物理，化学，生物，三门考了258(满分300)。数学在大一拿到全校前20名。高考614分。 目前已上岸复旦大学电子信息硕士。 上海市计算机应用能力大赛二等奖 计算机三级优秀 有很强的表达，授课能力。 大学C语言，C++满绩 自学python基础操作完成(可实现爬虫和处理各类文件) 自学html css javascript基础操作 数学建模matlab的使用基本完成 组织创立了上海市市级大创项目一项 参加上海市市级项目一项

小学陪读,导游考试,高等数学,论文指导,专升本

主要辅导初中的数学、物理、化学、科学等科目，对初中的数理化知识体系比较熟悉，能熟练的把握各部分的重点和难点，能够准确的把握考试的常考点等；善于对知识点进行拆解，善于对常见题型进行归类总结，建立模型，培养孩子的学习兴趣以及理科思维，让孩子在快乐中学习。 对孩子有耐心，有责任心，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优缺点及薄弱的地方并及时制定详细的计划帮助孩子提高成绩，对孩子宽严并济。 在复旦大学读研期间，担任研究生会副主席、班长等职务，并获得复旦大学优秀助教、复旦大学系所优秀优秀共青团干部等荣誉称号。

上财大三在读 可辅导小初全科 高中数理生物 22全国新一卷数学121（省前500） 英语138 高三数理模考多次满分 耐心认真负责 乐于传授培养学生的学习习惯与学习兴趣！

1、高考590，理综241，语文117，英语124，全省排名前百分之一，生物90分满分常年80以上。 2、获得的荣誉：高中市三好学生，大学微生物竞赛进入决赛，有一项在研大创项目。 4、专业相关证书，英语四级通过。 5、性格和特长：善于循循善诱，讲解原理，回归课本，能耐心辅导孩子。

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高中市重点，大学本科211。中考物理88/90，化学56/60，数学143/150；高考数学119/150。 帮初三学生数学从40几提升到100左右；物理从40/70提升至60+；化学从25/50提升至40+ 帮初二学生物理从60几/100提升至90 性格活泼开朗，喜欢小孩子，家里有妹妹，对待小孩子有经验，高考班级第一，在学习方面有自己的办法。 特长：钢琴。

数理成绩优异，21年浙江高考数学140分，物化均97分，大学高等数学等科目均取得A等地。性格开朗健谈，善于沟通。

21河南高考680+，大学微积分/大学物理多个A+，开朗幽默脾气好，善于沟通有耐心，高三就读于河北衡水中学，从21年陆续带过5名高中学生，4名初中学生，短时间即提分明显，并且多个学生反映我的学习经验让他们受益整个高中。能为学生量身定制个性化的学习方案，帮助学生培优补弱。 个人优势： 1、我有着衡水中学优秀的学习经验，以及高中学习生涯中总结的心得与教训，可帮助学生在暑期及日后的学习中少走弯路，事半功倍; 2、我目前空闲时间较多，有充分的的时间备课，能为学生提供精品一对一课堂。 3、相较于专职教师，我与高中生年龄差距小，更加深刻理解高中生的感受，可以消除学生心理负担;

钢琴

科目：初高中物理数学 高中全国奥林匹克物理竞赛校队成员，代表学校获得全省三等奖 带了三位上海同学的高中物理和数学 现在一直带着 高一的同学物理现在成绩在全校前三 高二的同学数学班上成绩进步了十多名 母亲和外公也是人民教师 从小有接触教育方面 学习经历：高中是班上的物理课代表，同时也为班上的同学提供课间习题解答，中考数理化取得接近满分的成绩，高考物理和化学取得85%得分率的成绩，

本人富有耐心，善于沟通。高中阶段对数学与物理兴趣浓厚，高考中物理等第为A，数学春考与秋考均为128。擅长开导，指引学生学习。

22年等级考物理A+ 英语六级 603 高考英语 127 春考数学131 自备充足资料 认真负责

中学数学、物理经常满分，初二时满分860，成绩始终在810——821之间，高考生物92。会演奏葫芦丝、笛子、箫，性格很好，教学认真、有耐心。带过6份家教，高考结束在机构带初升高小班，大一寒假辅导初三化学，大一下班学期带北京学生高一数学、物理。大学担任干事，表达能力强，经常给附属小学英才班上素质拓展课。